A educação hoje enfrenta o desafio de envolver efetivamente os alunos. O modelo tradicional centrado nos livros didáticos geralmente resulta em aulas monótonas e pouco estimulantes. Contudo, os avanços tecnológicos oferecem novas ferramentas de ensino, como as câmeras onipresentes nos smartphones, proporcionando dinamismo e inovação. A importância das imagens no ensino de geografia vai além da transmissão de informações, elas aumentam o envolvimento na sala de aula e estimulam as habilidades analíticas dos alunos. Os professores desempenham um papel central na combinação de imagens para estimular a análise crítica do espaço geográfico. A proposta inclui o uso de fotografias antigas e recentes para estudar as mudanças regionais e promover a compreensão crítica das mudanças ambientais. Em resumo, este artigo destaca a eficácia metodológica do uso de imagens no ensino de geografia, promove uma abordagem dinâmica e participativa e enfatiza a importância da diversificação dos recursos didáticos.