O PLANEJAMENTO PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL (PRIMEIRA INFÂNICA) À LUZ DA TEORIA SÓCIO-HISTÓRICA
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A THC tem como base os pressupostos teóricos de Lev Vygotsky e colaboradores e esclarece sobre a Periodização do Desenvolvimento Psíquico da criança. Já a PHC foi desenvolvida por Dermeval Saviani, que defende que a educação deve ser crítica, no sentido de remeter sempre à estrutura socioeconômica que determina a forma de manifestação do fenômeno educativo. Ambas as teorias se complementam e direcionam a práxis do professor. Com relação à periodização do desenvolvimento psíquico, no que concerne à teoria adotada (THC), é válido ressaltar que existem marcos que servem de guia para o trabalho pedagógico do professor e este, por sua vez, necessita estar atento a todas as características e necessidades dos alunos a fim de possibilitar a eles planejamentos dinâmicos adequados e que os impulsionem para níveis psicológicos superiores. 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