MONITORIA DE FUNDAMENTOS DA DOCÊNCIA EM CIÊNCIAS E BIOLOGIA: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA.
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Este relato de experiência tem o objetivo de expor o exercício da monitoria nas práticas como componente curricular do Projeto Temático Integrador I e de Fundamentos da Docência em Ciências e Biologia, realizado por um discente do 4° período de Licenciatura em Ciências Biológicas em uma Universidade Federal do Nordeste brasileiro, no período compreendido entre o segundo semestre de 2023 e o primeiro semestre de 2024. Partindo do contexto de origem das Ciências Biológicas como disciplina escolar, foram levantadas diversas discussões em sala de aula sobre a docência, como o cenário atual da educação, a formação e modernização do professor, tendências para o futuro e a importância de uma visão humanizada no ensino. A metodologia deste trabalho consiste em apresentar a práxis utilizada e seu bom aproveitamento em torno das considerações sobre a formação do docente de Biologia e Ciências. 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