A LUDICIDADE NA EDUCAÇÃO BÁSICA: PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DOS CURSISTAS DA ESPECIALIZAÇÃO SABERES E PRÁTICAS PARA A DOCÊNCIA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: LÍNGUA PORTUGUESA E MATEMÁTICA NO MUNICÍPIO DE BARREIRINHA-AM
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Partindo dessa perspectiva, utilizou-se o método de abordagem Fenomenológico, que busca a compreensão dos fenômenos sociais, neste caso, a compreensão da ludicidade no processo de ensino e aprendizagem. Ressalta-se que as atividades práticas da Especialização Saberes e Práticas para a Docência nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental: Língua Portuguesa e Matemática, mostraram uma variedade de formas de trabalhar o processo de alfabetização, tornando a aprendizagem mais agradável e prazerosa a quem ensina e quem aprende. Destaca-se a contação de história e os materiais pedagógicos como jogos (manifestação da ludicidade) dentre outros que contribuem para o processo de alfabetização." 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