GESTÃO DEMOCRÁTICA NA ESCOLA PÚBLICA: DESAFIOS E POSSIBILIDADES PARA A INCLUSÃO ESCOLAR
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Os principais resultados revelam que, apesar da existência de normativas que asseguram uma educação equitativa para alunos com deficiência, a aplicação prática desses direitos enfrenta desafios significativos na implementação integral da inclusão escolar. As práticas observadas frequentemente se restringem a aspectos administrativos, indicando uma limitação na implementação efetiva das políticas de inclusão. A análise revelou, ainda, que a falta de comprometimento e a ausência de uma construção coletiva robusta do Projeto Político Pedagógico (PPP) evidenciam uma distância entre a teoria das políticas de inclusão escolar e sua aplicação efetiva no contexto inclusivo da escola regular." 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