EDUCAÇÃO AMBIENTAL CRÍTICA E CIDADANIA: UM OLHAR SOBRE O PARQUE ECOLÓGICO SUCUPIRA
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A partir de um levantamento bibliográfico, constatou-se que há uma produção bastante frutífera acerca de ações de Educação Ambiental no parque, discutindo os diferentes aspectos imbricados na Educação Ambiental realizada em Unidades de Conservação (UCs), como pertencimento e cidadania. Desse modo, identificou-se a necessidade de uma sistematização da literatura sobre o parque, tensionando e qualificando as noções e sentidos atribuídos à cidadania, meio ambiente, pertencimento e a própria Educação Ambiental. Essa sistematização visa contribuir para uma abordagem ampla das práticas de Educação Ambiental no contexto do histórico de ocupação do Parque Ecológico Sucupira, promovendo uma reflexão mais profunda sobre o papel das UCs na formação de cidadãos conscientes e engajados na preservação ambiental e na justiça social, no que tange principalmente a comunidade local. 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