O ENSINO DE BOTÂNICA ATRAVÉS DE RECURSOS DIDÁTICOS NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA
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O presente trabalho tem como objetivo analisar os recursos usados pelos professores em sala de aula e, a partir de então, elaborar recursos metodológicos para serem utilizados durantes as aulas de Botânica, avaliar os conhecimentos prévios que os alunos tem sobre a temática e utilizar aulas teóricas e práticas para transmissão desse conteúdo de forma lúdica. A pesquisa foi desenvolvida em uma escola pública municipal na cidade de São Luís, Maranhão, no turno vespertino, onde temos um total de 23 alunos do 5º ano e 28 em cada turma do 3º e 4º ano, sendo somente uma turma por ano dando um total de 79 alunos com idades entre 8 e 11 anos. Através de questionário, foi coletada a relação de materiais disponíveis utilizados pelos professores durantes as aulas da disciplina de Ciência e como são ministrados os conteúdos em sala de aula. 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