O ENSINO DAS LUTAS, ARTES MARCIAIS E ESPORTES DE COMBATE: CONCEITOS, APROXIMAÇÕES E DIFERENÇAS NO TRABALHO PEDAGÓGICO NA SALA DE AULA.
"2024-11-08" // app/Providers/../Base/Publico/Artigo/resources/show_includes/info_artigo.blade.php
App\Base\Administrativo\Model\Artigo {#1843 // app/Providers/../Base/Publico/Artigo/resources/show_includes/info_artigo.blade.php #connection: "mysql" +table: "artigo" #primaryKey: "id" #keyType: "int" +incrementing: true #with: [] #withCount: [] +preventsLazyLoading: false #perPage: 15 +exists: true +wasRecentlyCreated: false #escapeWhenCastingToString: false #attributes: array:35 [ "id" => 113352 "edicao_id" => 358 "trabalho_id" => 6397 "inscrito_id" => 9842 "titulo" => "O ENSINO DAS LUTAS, ARTES MARCIAIS E ESPORTES DE COMBATE: CONCEITOS, APROXIMAÇÕES E DIFERENÇAS NO TRABALHO PEDAGÓGICO NA SALA DE AULA." "resumo" => "As lutas, artes marciais e esportes de combate representam mais do que simplesmente uma prática física. Elas são um caminho para o desenvolvimento holístico dos alunos nas aulas de Educação Física. Desde tempos antigos, as artes marciais têm sido um meio de cultivar disciplina, autocontrole, respeito e saúde mental, além de proporcionar benefícios físicos significativos. Além dos benefícios físicos e psicológicos, as lutas e artes marciais também oferecem uma oportunidade para os alunos aprenderem sobre culturas diferentes e apreciarem a diversidade. Cada forma de luta, arte marcial e esporte de combate tem suas próprias tradições, filosofias e história, permitindo que os estudantes explorem e compreendam melhor o mundo ao seu redor. Diante destas constatações acima investimos em um trabalho cujo objetivo Principal foi integrar diversos temas das lutas, artes marciais e esportes de combate nas aulas da Educação Física, através de oficinas e festivais sem compartimentá-los, de forma a explorá-los em todas as suas potencialidades do conhecimento construído. Trazendo toda ação corpórea realizada pelos estudantes concatenada com a história de vida deles. Também como objetivo surgiu a oportunidade de trabalhar e levar aos estudantes possibilidades de ‘descobrir’, cada tema/conteúdo levando-os a ‘desvendar’ a própria ludicidade e corporeidade de modo a sermos nós mesmos, sem estereótipos sócio-econômicos ou modismo. Com o trabalho nossos participantes conseguiram distinguir as diferenças entre lutas, artes marciais e esportes de combate, além de perceber que estes temas apreendidos não são pautados pela violência, mas por preceitos culturais e filosóficos de respeito ao próximo." "modalidade" => "Pôster (PO)" "area_tematica" => "GT 17 - Ensino e suas intersecções" "palavra_chave" => ", , , , " "idioma" => "Português" "arquivo" => "TRABALHO__EV200_MD4_ID9842_TB6397_05062024210454.pdf" "created_at" => "2024-11-05 15:04:11" "updated_at" => null "ativo" => 1 "autor_nome" => "JAIRO BEZERRA DE SALES" "autor_nome_curto" => "JAIRO Sales" "autor_email" => "jairo.sales@belojardim.ifpe.edu.br" "autor_ies" => "" "autor_imagem" => "" "edicao_url" => "anais-do-x-congresso-nacional-de-educacao" "edicao_nome" => "Anais do X Congresso Nacional de Educação" "edicao_evento" => "Congresso Nacional de Educação" "edicao_ano" => 2024 "edicao_pasta" => "anais/conedu/2024" "edicao_logo" => null "edicao_capa" => "672e00ce1ea8c_08112024091510.png" "data_publicacao" => "2024-11-08" "edicao_publicada_em" => "2024-11-05 10:05:04" "publicacao_id" => 19 "publicacao_nome" => "Anais CONEDU" "publicacao_codigo" => "2358-8829" "tipo_codigo_id" => 1 "tipo_codigo_nome" => "ISSN" "tipo_publicacao_id" => 1 "tipo_publicacao_nome" => "ANAIS de Evento" ] #original: array:35 [ "id" => 113352 "edicao_id" => 358 "trabalho_id" => 6397 "inscrito_id" => 9842 "titulo" => "O ENSINO DAS LUTAS, ARTES MARCIAIS E ESPORTES DE COMBATE: CONCEITOS, APROXIMAÇÕES E DIFERENÇAS NO TRABALHO PEDAGÓGICO NA SALA DE AULA." "resumo" => "As lutas, artes marciais e esportes de combate representam mais do que simplesmente uma prática física. Elas são um caminho para o desenvolvimento holístico dos alunos nas aulas de Educação Física. Desde tempos antigos, as artes marciais têm sido um meio de cultivar disciplina, autocontrole, respeito e saúde mental, além de proporcionar benefícios físicos significativos. Além dos benefícios físicos e psicológicos, as lutas e artes marciais também oferecem uma oportunidade para os alunos aprenderem sobre culturas diferentes e apreciarem a diversidade. Cada forma de luta, arte marcial e esporte de combate tem suas próprias tradições, filosofias e história, permitindo que os estudantes explorem e compreendam melhor o mundo ao seu redor. Diante destas constatações acima investimos em um trabalho cujo objetivo Principal foi integrar diversos temas das lutas, artes marciais e esportes de combate nas aulas da Educação Física, através de oficinas e festivais sem compartimentá-los, de forma a explorá-los em todas as suas potencialidades do conhecimento construído. Trazendo toda ação corpórea realizada pelos estudantes concatenada com a história de vida deles. Também como objetivo surgiu a oportunidade de trabalhar e levar aos estudantes possibilidades de ‘descobrir’, cada tema/conteúdo levando-os a ‘desvendar’ a própria ludicidade e corporeidade de modo a sermos nós mesmos, sem estereótipos sócio-econômicos ou modismo. Com o trabalho nossos participantes conseguiram distinguir as diferenças entre lutas, artes marciais e esportes de combate, além de perceber que estes temas apreendidos não são pautados pela violência, mas por preceitos culturais e filosóficos de respeito ao próximo." "modalidade" => "Pôster (PO)" "area_tematica" => "GT 17 - Ensino e suas intersecções" "palavra_chave" => ", , , , " "idioma" => "Português" "arquivo" => "TRABALHO__EV200_MD4_ID9842_TB6397_05062024210454.pdf" "created_at" => "2024-11-05 15:04:11" "updated_at" => null "ativo" => 1 "autor_nome" => "JAIRO BEZERRA DE SALES" "autor_nome_curto" => "JAIRO Sales" "autor_email" => "jairo.sales@belojardim.ifpe.edu.br" "autor_ies" => "" "autor_imagem" => "" "edicao_url" => "anais-do-x-congresso-nacional-de-educacao" "edicao_nome" => "Anais do X Congresso Nacional de Educação" "edicao_evento" => "Congresso Nacional de Educação" "edicao_ano" => 2024 "edicao_pasta" => "anais/conedu/2024" "edicao_logo" => null "edicao_capa" => "672e00ce1ea8c_08112024091510.png" "data_publicacao" => "2024-11-08" "edicao_publicada_em" => "2024-11-05 10:05:04" "publicacao_id" => 19 "publicacao_nome" => "Anais CONEDU" "publicacao_codigo" => "2358-8829" "tipo_codigo_id" => 1 "tipo_codigo_nome" => "ISSN" "tipo_publicacao_id" => 1 "tipo_publicacao_nome" => "ANAIS de Evento" ] #changes: [] #casts: array:14 [ "id" => "integer" "edicao_id" => "integer" "trabalho_id" => "integer" "inscrito_id" => "integer" "titulo" => "string" "resumo" => "string" "modalidade" => "string" "area_tematica" => "string" "palavra_chave" => "string" "idioma" => "string" "arquivo" => "string" "created_at" => "datetime" "updated_at" => "datetime" "ativo" => "boolean" ] #classCastCache: [] #attributeCastCache: [] #dates: [] #dateFormat: null #appends: [] #dispatchesEvents: [] #observables: [] #relations: [] #touches: [] +timestamps: false #hidden: [] #visible: [] +fillable: array:13 [ 0 => "edicao_id" 1 => "trabalho_id" 2 => "inscrito_id" 3 => "titulo" 4 => "resumo" 5 => "modalidade" 6 => "area_tematica" 7 => "palavra_chave" 8 => "idioma" 9 => "arquivo" 10 => "created_at" 11 => "updated_at" 12 => "ativo" ] #guarded: array:1 [ 0 => "*" ] }