DINÂMICAS DE EXPANSÃO E INCLUSÃO NO ENSINO SUPERIOR: O PAPEL DA BUROCRACIA INTERMEDIÁRIA NA IMPLEMENTAÇÃO DA EXPANSÃO DAS IFES NO RIO GRANDE DO NORTE
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O foco da pesquisa reside na exploração da Política de Expansão das Instituições Federais de Educação Superior (IFES) no Brasil, com especial atenção ao estado do Rio Grande do Norte, através da lente analítica dos Burocratas de Nível Intermediário (BNI). Adotando uma metodologia qualitativa e interpretativa, este estudo se vale de fontes primárias e secundárias, juntamente com análise documental, empregando análise de conteúdo como seu principal método. Os resultados preliminares evidenciam a complexidade inerente ao processo de implementação da política, caracterizado por uma trama de negociações e alianças entre diferentes atores institucionais e políticos. As ações dos BNI emergiram como elemento crucial na concretização da expansão do ensino superior público federal no Rio Grande do Norte, evidenciando não só o aumento no número de vagas de graduação, mas também a expansão significativa de programas de pós-graduação. 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