PERCEPÇÃO SOBRE PARASITO E OS DESAFIOS PARA O ENSINO SOBRE PREVENÇÃO DE INFECÇÕES E DOENÇAS PARASITÁRIAS
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Diante disso, é imprescindível tratar sobre esse tema nos diferentes níveis de ensino, com a finalidade de socializar conhecimentos e práticas que resultem na prevenção da transmissão e da morbidade determinada pelas parasitoses. O objetivo desse trabalho é evidenciar a percepção de estudantes do ensino fundamental (EF) matriculados no 7º e 9º anos e do ensino superior (ES) de um curso de licenciatura, a respeito do termo parasito e das doenças parasitárias. A escolha do primeiro grupo se deu pelo fato de constar esse assunto no seu conteúdo de ciências; do segundo grupo por representar os concluintes do EF; e do terceiro grupo por se tratar de futuros professores de ciências e biologia. Aos estudantes do EF foi aplicado um instrumento com questões que requeriam respostas curtas, a respeito do que o respondente entendia por parasito e de exemplos de doenças parasitárias. 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