AS TECNOLOGIAS DIGITAIS E AFETIVIDADE: PERMITINDO AO ESTUDANTE COM DEFICIÊNCIA A OPORTUNIDADE DE DESENVOLVER SUAS HABILIDADES COGNITIVAS
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As tecnologias digitais e a afetividade têm o potencial de transformar a educação inclusiva, oferecendo oportunidades sem precedentes para todos estudantes desenvolverem suas habilidades cognitivas e aprendizagem significativa. Isso envolve não apenas a seleção e implementação de tecnologias acessíveis e eficazes, mas também a promoção de um ambiente de aprendizado inclusivo, acolhedor e solidário. Ao adotar uma abordagem afetiva, podemos garantir que todos os estudantes, independentemente de suas habilidades ou limitações, tenham a oportunidade de alcançar seu pleno potencial acadêmico e pessoal. A fundamentação teórica está centrada nos pensadores Platão, Pestalozzi, Henri Wallon, Mantoan, Rita Figueiredo, Paulo Freire, Vygotsky, Piaget e Seymour Papert, que defendem a importância da integração entre razão e emoção no processo de aprendizagem." 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