LITERATURA INFANTIL À LUZ DA DEFICIÊNCIA VISUAL APRESENTA O LIVRO TÁTIL: CADA BICHINHO NO SEU CAMINHO
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A metodologia utilizada foi a da pesquisa-ação em que as autoras se debruçaram em estudos de técnicas e aplicabilidade do produto cujo foco norteador vem ao encontro de observar criança com deficiência visual e aguçar a curiosidade e criatividade em sala de aula para que assim se reverbere em sua rotina literária ao longo dos anos. Desta forma, tal livro, por ser tátil, se diferencia em suas especificidades por estimular não só aspectos cognitivos como: incentivo ao letramento (familiarização com palavras escritas em tinta e pelo sistema Braille); como também aspectos motores como: coordenação olho/mão e a preensão manual. Por fim, concluímos que o livro tátil se torna mais uma ferramenta de acessibilidade e relevância social a fim de contribuir e incluir as crianças com deficiência visual no ambiente literário." 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