PRIMEIRAS EXPERIÊNCIAS DE UMA TUTORA NO CURSO EAD DE PEDAGOGIA DA UECE: CONTRIBUTOS PARA A FORMAÇÃO DOCENTE
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Tratou-se de elucidar os desafios da participação dentro de um curso à distância, comparando a formação recebida pela universidade particular em que a tutora fez sua segunda graduação, com o que ela percebeu ao longo do primeiro semestre do curso EaD da universidade pública. Dos resultados principais, temos que o curso de pedagogia da UECE traz um arcabouço teórico e prático positivo para a formação dos acadêmicos, e para os agentes compostos, incluindo a tutora. Ademais, houve contribuições positivas para a maturidade acadêmica da tutora, que atualmente curso doutorado em Educação. Sobre as dificuldades percebidas, tem-se a ausência de autonomia e dificuldades no manuseio da plataforma, principalmente pelos estudantes mais velhos ou que estão há muito tempo sem contato com o ambiente acadêmico. 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