SEQUÊNCIA DIDÁTICA INVESTIGATIVA COMO ESTRATÉGIA DE REFLEXÃO PARA O ESTUDO DA NUTRIÇÃO HUMANA.
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A sequência didática foi realizada na escola EEM General Murilo Borges Moreira, com os alunos do 2º Ano do Ensino Médio, durante duas aulas de 50 minutos cada, através de dinâmicas reflexivas e análises de estudos de caso sobre alimentação para que houvesse uma construção de conceitos e desenvolvimento de determinadas habilidades, tornando o aluno protagonista da sua própria aprendizagem. A SD foi dividida em dois momentos, primeiramente a aplicação de uma dinâmica intitulada “Monte seu Prato” com o intuito de o aluno montar suas refeições a partir de uma perspectiva ideal de saúde e nutrição, além de identificar e diferenciar os nutrientes presentes. No segundo momento, houve a análise e discussão do estudo de caso referente a padrões de dietas. 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