Este trabalho trata das reflexões de duas estudantes de licenciatura acerca de suas experiências no projeto de extensão “Oficinas de sexualidade, gênero e cuidado de si e do/a outro/a em escola de educação básica" e os impactos dessa vivência na sua formação como futuras docentes. O trabalho mostra como as atividades desenvolvidas com os adolescentes fizeram-as visitar lugares que elas mesmas já vivenciaram com as questões que foram tratadas, se enxergando no lugar daqueles adolescentes, o que fez elas refletirem sobre a importância de se trabalhar sexualidade com adolescentes. O artigo discorre sobre os impactos que projetos como esses podem atribuir para a construção de uma sociedade melhor, tratando como suas experiências poderiam ser diferentes se tivessem o contato com projetos semelhantes, traumas que talvez nunca existissem se sexualidade sempre fosse discutida e não excluída.