Artigo Anais XI CONAGES

ANAIS de Evento

ISSN: 2177-4781

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HOMEM É MELHOR EM MATEMÁTICA (DO QUE MULHER): ESTUDO DE RELAÇÕES DE GÊNERO E A EDUCAÇÃO MATEMÁTICA

Palavra-chaves: EDUCAÇÃO MATEMÁTICA, GÊNERO, EDUCAÇÃO Pôster (PO) / Poster Submission Gênero, Sexualidades e Educação

Resumo

O presente trabalho discute um enunciado problemático que é o que diz ‘Homem é melhor em matemática que Mulher’, pois traz à baila a questão do paradigma Gênero, um conceito inovador no campo da pesquisa pedagógica em contraponto à irracionalidade de considerações tidas como verídicas pelo senso comum. A discussão pedagógica, levantada pela Educação Matemática especificamente, vem em busca de desmistificar esse preconceito antigo e por que não dizer histórico, em que a razão é própria do Homem e a emoção é própria da Mulher. Pretende-se, por conseguinte através de revisão bibliográfica e questionário próprio aplicado às pessoas que se reconheçam no gênero feminino investigar a percepção acerca do enunciado-problema na prática da sala de aula.

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