Este relato trata-se de uma experiência de ensino durante a residência pedagógica, onde foi ministrada uma aula sobre Funções Exponenciais para alunos da 1ª série “A”, em uma escola técnica na cidade de Monteiro-PB. A preparação da aula foi realizada em colaboração com a professora responsável pela turma, utilizando o conteúdo do livro Prima Matemática: Funções e progressões, como também vídeos do YouTube como referências. A metodologia utilizada combinou uma aula expositiva dialogada com o uso de recursos visuais, para facilitar a compreensão do conteúdo. Durante a aula, os alunos foram estimulados a participar ativamente, respondendo perguntas e resolvendo problemas no quadro. Os resultados demonstraram uma participação engajada dos alunos e uma compreensão satisfatória do conteúdo sobre Funções Exponenciais. Esta experiência destaca a importância da residência pedagógica na formação de professores e a eficácia de estratégias pedagógicas diversificadas para o ensino da Matemática.