O presente relato tem como objetivo discutir a inserção do professor de Educação Física, a partir das experiências do estágio supervisionado em uma escola de educação Infantil do município de Parintins - AM. Tomando por base a metodologia proposta pela disciplina, através das etapas de observação, acompanhamento e regência, buscamos entrelaçar nossas vivências com a prática docente, os desafios e as conquistas adquiridos no estágio. Concluímos que o estágio supervisionado propiciou a nós, estudantes, vivências com crianças pequenas, aprofundando nossos conhecimentos nesta etapa educacional, além de possibilitar a criação do espaço da Educação Física na escola durante o período em que estivemos presentes.