APRENDENDO QUÍMICA ATRAVÉS DA EXPERIMENTAÇÃO: UM OLHAR SOBRE ENDOTERMIA E EXOTERMIA
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O projeto contou com a participação de 25 estudantes, sendo desenvolvido como parte do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID) da CAPES. O conteúdo proposto foi a termoquímica, com foco nas reações Endotérmicas e Exotérmicas, objetivando auxiliar na compreensão dos efeitos da absorção e da liberação da energia nas reações químicas, no desenvolvimento de habilidades comunicativas, essenciais para a formação integral, e na correlação da teoria com a prática que ocorre no seu cotidiano. O desenvolvimento do trabalho em âmbito escolar envolveu a aplicação de um questionário investigativo acerca dos conhecimentos prévios dos alunos sobre o conteúdo a ser trabalhado; logo após aula discursiva sobre o tema, seguido da realização de gincana com atividades propostas relacionadas ao conteúdo, nos experimentos desenvolvidos pelos alunos percebeu-se que os mesmos demonstraram interesse em participar. 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