Este artigo descreve minhas vivências como residente no Subprojeto de Matemática do Programa de Residência Pedagógica da Universidade Federal da Bahia (UFBA). As atividades foram realizadas no Colégio Estadual Polivalente de Amaralina, instituição que tive a oportunidade de imergir na dinâmica e nos desafios do ensino. A experiência foi orientada pela docente orientadora e teve a supervisão da professora preceptora, com isso desempenhei um papel ativo no planejamento de aulas, condução de turmas do 3° ano do ensino médio, criação e implementação de materiais didáticos, bem como no acompanhamento dos alunos, aprimorando minhas competências em gestão de sala de aula. Essa experiência está possibilitando uma formação mais próxima da realidade escolar, formando futuros professores mais engajados, preparados e comprometidos com o desenvolvimento dos seus alunos.