O presente relato trata-se de uma aula realizada sobre a natureza da ciência, como atividade do PIBID. Considerando a importância da educação na sociedade e a influência da sociedade no desenvolvimento do conhecimento científico, a atividade consistiu em conhecer as perspectivas dos alunos em relação à ciência. Para tal, propomos uma atividade onde os alunos deveriam responder com desenho e legenda a seguinte pergunta: “Para você, o que é ciência” na qual observamos um padrão a partir das respostas, que nos aproximou das perspectivas dos alunos possibilitando a discussão de formas para se desenvolver e trabalhar a natureza da ciência no ensino fundamental e médio, a fim de melhorar a concepção da população acerca da natureza da ciência.