EXPLORANDO NARRATIVAS DO MUNDO: O USO DO RPG PARA A ALFABETIZAÇÃO NA ESCOLA MUNICIPAL MONTEIRO LOBATO EM NOVA IGUAÇU/RJ
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O objetivo geral é analisar uma atividade de Role-playing game (RPG) com alunos dos anos iniciais do ensino fundamental. A metodologia adotada é de caráter qualitativo, fundamentado em fontes bibliográficas relevantes, com foco nos conceitos de Alfabetização e Letramento no contexto do ensino fundamental. O RPG é um tipo de jogo em que os jogadores assumem os papéis dos protagonistas de uma história e a desenvolvem de forma coletiva. O progresso do jogo se dá de acordo com um sistema de regras predeterminado. Por meio deste subprojeto, tem sido concretizada a ênfase na produção de textos para a leitura e escrita, possibilitando que a função social da escrita seja assimilada de maneira respeitosa. 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