O experimento é visto por muitos estudantes como uma grande ajuda para a fixação do conteúdo passado em sala de aula, uma vez que o experimento possibilita aos alunos momentos únicos de contato prático com a matéria que está sendo lecionada. É neste sentido, portanto, que se insere o nosso trabalho, com o objetivo de analisar se os dados obtidos estão de acordo com o que diz o conceito de movimento retilíneo uniforme. Os resultados foram analisados com base na observação do experimento realizados, que estava baseado em duas grandezas: comprimento e tempo. Com essas duas grandezas, poderíamos encontrar a velocidade, que era o esperado do experimento proposto.