JÚRI SIMULADO COMO ESTRÁTEGIA DIDÁTICO-PEDAGÓGICA DE DINAMIZAÇÃO DO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM NAS LICENCIATURAS
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Através deste trabalho, observa-se o engajamento dos licenciandos envolvidos no júri simulado, por meio de uma participação profunda pelo tema que que visa contribuir o crescimento acadêmico dos mesmos, como o pensamento e postura crítica. Enfatiza-se como o papel ativo de toda a turma, deu a eles a oportunidade de desenvolver a oratória e o trabalho em grupo, além do conhecimento teórico e epistemológico acerca das Tendências Pedagógicas." 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