A GESTÃO ESCOLAR COMO FERRAMENTA CONTRIBUINTE AO TRABALHO DOCENTE
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A referida investigação teve como objetivos identificar de quais formas a gestão escolar é capaz de contribuir com o trabalho das professoras em sala de aula. Tratou de discutir a importância dessa gestão participativa dentro dos espaços educativos, e de analisar e comparar a percepção dos docentes a respeito do apoio recebido pela gestão escolar. Notou-se na análise dos dados que, as professoras que não recebem apoio da gestão escolar, sentem-se solitárias para lidar com as questões pedagógicas e não se enxergam como pertencentes daquele espaço. Enquanto as professoras que contam com o apoio da gestão de suas escolas, se veem em um espaço democrático e participativo, sentindo-se amparadas em seu fazer docente. Por fim, constatou-se que o apoio da gestão para o trabalho docente é fundamental, visto que, uma gestão aberta e participativa pode contribuir significativamente para a compreensão da democracia no espaço escolar e para os processos de ensino e aprendizagem em sala de aula." 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