INDICADOR ÁCIDO-BASE NATURAL COM EXTRATO DE REPOLHO ROXO: UM EXPERIMENTO REALIZADO COM ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL LL EM UM CLUBE DE CIÊNCIAS
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Os principais resultados obtidos foram que a experimentação proposta aumentou o interesse dos alunos pela química, tornando os conceitos mais tangíveis e visíveis. Além disso demonstrou-se que a abordagem experimental envolve os estudantes de maneira mais profunda, melhorando a compreensão de conteúdos complexos. Assim, foi possível concluir que a prática de atividades experimentais é eficaz para facilitar o aprendizado de química e compreender fenômenos cotidianos. O experimento realizado além de possuir baixo custo, não precisa necessariamente ser realizado em laboratório, e têm potencial pedagógico para melhorar o entendimento teórico. Os professores podem utilizá-lo para iniciar o estudo do conteúdo, motivar alunos, contextualizar a aula teórica e incentivar a postura investigativa." 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