No contexto psicopedagógico e clínico do desenvolvimento de tratamento às diversas deficiência, o o autismo se inclui em um quadro específico de tratamento que pode ser avaliado pela análise comportamental, sendo construído dentro desse ofício documental, raízes e vertentes que incluem o ABA como um funcional prático de ações psicológicas para o indivíduo. O transtorno do espectro autista é uma deficiência que compromete a socialização, fala e comportamento da criança. A partir desta definição, a busca pelo tratamento é averiguada e entra em campo o ABA, sigla que representa o termo “Análise do comportamento aplicada”. Nesse sentido, a pesquisa vem para construir um raciocínio muito, seguindo uma metodologia qualitativa e quantitativa, estudando como a subjetividade do usuário frequente do ABA se comporta de acordo com o que é apresentado para ele ao longo do tratamento. O estudo foi desenvolvido em cima de autores referências no assunto e se expandiu pela cidade do estado do RN, Natal. Os resultados foram sucintos ao proceder temático da área, seguido da conclusão interativo ao tema.