A TRAJETÓRIA DE SUJEITOS LEITORES ATRAVÉS DO ATELIÊ DE LEITURA: MODOS, RELEVÂNCIA E PRODUÇÃO DE SENTIDOS
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Tem como principal objetivo conhecer as trajetórias dos sujeitos leitores, bem como mapear os modos de leituras que foram lidos pelos sujeitos no decorrer da sua trajetória de vida e identificar a relevância e a produção de sentido em suas vidas através da leitura. Trata-se de uma pesquisa qualitativa que se ancora na pesquisa descritiva e autobiográfica. Para o desenvolvimento da primeira etapa da pesquisa foi feito um levantamento bibliográfico de teóricos críticos que abordam sobre a leitura e suas práticas dando embasamento teórico e metodológico à pesquisa, tendo como base teórica os estudos elaborado por: Chartier (2011); Cosson (2014, 2021); Freire (1981); Martins (1982); Kleiman (2008); Lacerda (2003); Rangel (2009); Silva (2021); Solé (1998) e Yunes (2003). No segundo momento, para construímos o corpus da pesquisa, foi montado um ateliê de leitura a fim de coletar os dados da pesquisa. 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