Este relatório trata da disciplina do componente curricular de Licenciatura em Matemática, Estágio supervisionado III, realizado no ano de 2014 e descreve o relato de experiência que tivemos como observadores na sala de aula do 1º ano do ensino médio da Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio João de Oliveira Chaves. Inicialmente fizemos nossa fundamentação teórica baseada nos seguintes textos: Estágio supervisionado: espaço de ter-lugar do olhar e de dar a voz; Uma revolução no campo da formação de professores de matemática; Um show de professor e Concepções de estágio/importância do estágio que falam de formação de professores e estágio supervisionado. Em seguida caracterizamos a escola, descrevemos as atividades que foram realizadas pelo professor nas aulas que estivemos observando e finalmente chegamos a nossa conclusão destacando a importância do Estágio Supervisionado na formação do futuro professor.