O descontrole financeiro é um dos problemas sociais mais preocupantes em nosso país. Problema este que nos leva ao questionamento enquanto educadores: Até onde a escola tem “culpa”? Ao ensinar Educação Financeira nas escolas, o professor estará ajudando seu aluno na sua formação quanto cidadão crítico e reflexivo, contribuindo para o desenvolvimento consciente dos seus planejamentos, poupanças, investimentos, consumos dentre outros, e esta contribuição na escola fará com que seu aluno seja multiplicador desta educação orçamentária: transmitindo a aprendizagem para seus familiares. O trabalho vem sendo realizado na E.E.E.F.M. Coronel Serveliano de Farias Castro-PB com alunos do nono ano EJA, trata-se de uma pesquisa qualitativa. Tendo como objetivo desenvolver competência crítica e contribuir na construção da autonomia e cidadania dos alunos por meio de ambientes de aprendizagem matemático-financeiros com enfoque Ciências, Tecnologia e Sociedade (CTS).