COOPERATIVAS ESCOLARES: O COOPERATIVISMO EM PRÁTICA PARA UMA EDUCAÇÃO INTEGRAL
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ESSE CONTEXTO TORNA AINDA MAIS RELEVANTES INICIATIVAS COMO AS COOPERATIVAS ESCOLARES – UM MOVIMENTO DE ESTUDANTES QUE ALMEJA OFERECER OPORTUNIDADES PARA O DESENVOLVIMENTO DE DIMENSÕES COMO LIDERANÇA, EMPREENDEDORISMO SOCIAL, EDUCAÇÃO FINANCEIRA E INCLUSÃO SOCIAL. NESTE ARTIGO, O FOCO É O PROGRAMA FOMENTADO PELO SICREDI, COM ANÁLISE ESPECÍFICA DO RECORTE REGIONAL DO VALE DO RIO PARDO/RS. A BASE TEÓRICA QUE SUSTENTA O PROJETO É AMPARADA NAS IDEIAS DE ESTUDIOSOS COMO DEWEY E FREINET, ALÉM DA RELAÇÃO COM AS METODOLOGIAS ATIVAS, SALIENTANDO A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO INTEGRAL. ASSIM, ESTIMULA O PROTAGONISMO, A APRENDIZAGEM PRÁTICA E A DEMOCRACIA, COM FOCO NA VIVÊNCIA DOS PRINCÍPIOS E VALORES DO COOPERATIVISMO." 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Concomitantemente a desigualdade mostrou sua face brutal demonstrando a dureza da realidade de um sem número de estudantes brasileiros e reafirmando que não estamos todo/as em um mesmo lugar, a condição social é uma chave de análise importante para pensarmos e problematizarmos esse contexto. Assim sendo, pobreza, processos de inclusão e exclusão, bem como, dimensões humanitárias foram pautas de debates sobre esse processo de (re)existir. <br />\r\n <br />\r\n A análise do impacto desse momento, ainda será sentida por nós e pelas futuras gerações que precisarão reencontrar na educação o caminho para a mudança. Esse caminho envolve sujeitos, interações, desenvolvimento emocional, cognitivo e social. Não se trata apenas de acessar o conhecimento contido em livros e aulas, mas de compreender o mundo pela leitura de seus próprios sujeitos em que a experiência, em sua dimensão singular e coletiva, encontra novos contornos. 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