O objetivo desse trabalho foi investigar a importância e o uso da língua brasileira de sinais na educação de surdos em um contexto de educação online. A metodologia empregada para elaboração deste trabalho tem enfoque qualitativo; adotamos a pesquisa bibliográfica como meio de adquirir informações conceituais e teóricas necessárias ao estudo do tema. Para tanto, recorremos a livros, dissertações e artigos em periódicos científicas com a intenção de melhor compreender como o uso da libras traz implicações na educação online de surdos. Constatamos que, a educação online facilita os processos de ensino e aprendizagem de surdos, contribui para o uso simultâneo da libras e da língua portuguesa, além de possibilitar o uso de imagens e símbolos que facilitarão a fluência e a inclusão de novos vocabulários no repertório linguístico do estudante surdo.