Artigo Anais IX EPBEM

ANAIS de Evento

ISSN: 2317-0042

O USO DO MATERIAL DOURADO COMO RECURSO NO ENSINO DE MATEMÁTICA: ADIÇÃO E SUBTRAÇÃO EM FOCO

Palavra-chaves: MATERIAL DOURADO, ENSINO ADIÇÃO E SUBTRAÇÃO, SABER MATEMATICO, APRENDIZAGEM Comunicação Oral (CO) ET-03: Recursos Didáticos e Educação Matemática nos anos iniciais do Ensino Fundamental
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Publicado em 23 de novembro de 2016

Resumo

Atualmente a matemática é vista como um conjunto de regras e técnicas, centrada na produção e memorização. Nesse sentido esse trabalho apresenta um recurso didático para o ensino de adição e subtração com intuito fortalecer e contribuir para a construção do saber matemático, tendo como instrumento norteador o material dourado. Objetivamos provocar uma reflexão sobre a importância do material dourado na construção do conceito de adição e subtração, abordando alguns exemplos. É importante destacar que a união de uma atividade com material cognitivo aliado a uma ação lúdica permite à criança o conhecimento de suas próprias possibilidades, desenvolvendo suas potencialidades, vivenciando experiências pessoais na utilização de materiais para a construção do saber. Acreditamos que os conceitos abordados no ensino das operações fundamentais com o uso do material dourado podem viabilizar uma maior interação entre os alunos e uma aprendizagem mais significativa, mas para isso o professor precisa receber uma formação adequada.

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