Artigo Anais IX EPBEM

ANAIS de Evento

ISSN: 2317-0042

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ENSINANDO A MATEMÁTICA FINANCEIRA UTILIZANDO A PLANILHA EXCEL COMO FERRAMENTA TECNOLÓGICA

Palavra-chaves: PLANILHA EXCEL, MATEMÁTICA FINANCEIRA, SITUAÇÕES-PROBLEMA, CONSCIENTIZAÇÃO Comunicação Oral (CO) ET-07: As Tecnologias no contexto da Educação Matemática

Resumo

O trabalho em questão retrata uma experiência vivenciada pelos alunos da Universidade Estadual da Paraíba (UEPB), bolsistas do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID), atuantes na Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio Monte Carmelo, localizada na cidade de Campina Grande - PB. A experiência consistiu na aplicação de uma oficina intitulada “Matemática Financeira e Excel, uma parceria em favor de um consumo mais consciente”, desenvolvida e aplicada em duas fases, na primeira com 21 alunos, e na segunda, com 15 alunos; todos da 1º série do Ensino Médio, com o objetivo de explicar a estes alunos os conceitos de Matemática Financeira associados ao uso da Planilha Excel, sugerindo a utilização do aplicativo para facilitar o entendimento e ainda ensinar técnicas para resolver problemas matemáticos com Razão e Proporção, Porcentagem, Desconto, Juros Simples e Composto. Durante a aplicação da oficina, observamos que os alunos tinham um breve conhecimento sobre a Matemática Financeira, de modo que sabiam onde ela estava presente em nosso cotidiano: na hora de fazer a compra de um bem ou serviço, por exemplo. No decorrer da aplicação das atividades, desenvolvemos o conhecimento do alunado sobre a necessidade de ter um entendimento básico sobre contabilidade, pois a todos os momentos somos atraídos por propagandas e devemos saber se elas representam ou não um bom negócio. Como resultados, percebemos que a aplicação de situações-problemas – relacionadas ao nosso cotidiano e a prática comercial – através da planilha eletrônica facilitou a compreensão dos alunos sobre o conteúdo matemático escolhido, onde, consequentemente, lhes auxiliou no desenvolvimento do pensamento crítico sobre as possíveis tomadas de decisões diante um momento de compra, por exemplo.

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