A inserção das tecnologias digitais na educação se apresenta como um grande desafio do século XXI, pois trouxe consigo a necessidade de reformulação das práticas pedagógicas. Assim, faz-se necessário debater os desafios que as tecnologias digitais trazem para o processo ensino-aprendizagem. Dessa forma, o presente artigo tem como objetivo discutir os desafios e perspectivas da inserção das tecnologias na educação. Para tanto, realizamos uma pesquisa exploratória em bibliografias específicas. Observamos que a inserção da tecnologia digital na educação é um desafio, pois as mudanças ocorreram muito repentinamente. Entretanto, concluímos que a educação pode se adequar às mudanças da aprendizagem pós-moderna.