PESQUISA ETNOGRÁFICA RELACIONADA À COMPREENSÃO DAS AULAS DE BIOLOGIA SOBRE A TEMÁTICA DO USO DE DROGAS LÍCITAS E ILÍCITAS APLICADA EM ALUNOS DO 3º MÓDULO DA MODALIDADE EJA DO ENSINO MÉDIO
"2016-10-05 00:00:00" // app/Providers/../Base/Publico/Artigo/resources/show_includes/info_artigo.blade.php
App\Base\Administrativo\Model\Artigo {#1843 // app/Providers/../Base/Publico/Artigo/resources/show_includes/info_artigo.blade.php #connection: "mysql" +table: "artigo" #primaryKey: "id" #keyType: "int" +incrementing: true #with: [] #withCount: [] +preventsLazyLoading: false #perPage: 15 +exists: true +wasRecentlyCreated: false #escapeWhenCastingToString: false #attributes: array:35 [ "id" => 21936 "edicao_id" => 48 "trabalho_id" => 1141 "inscrito_id" => 4978 "titulo" => "PESQUISA ETNOGRÁFICA RELACIONADA À COMPREENSÃO DAS AULAS DE BIOLOGIA SOBRE A TEMÁTICA DO USO DE DROGAS LÍCITAS E ILÍCITAS APLICADA EM ALUNOS DO 3º MÓDULO DA MODALIDADE EJA DO ENSINO MÉDIO" "resumo" => "A pesquisa etnográfica educacional está diretamente relacionada às maneiras como são vivenciadas as práticas educativas, caracterizando-se assim como relevantes na formação docente. Tal experiência oportuniza aos professores em formação uma sensibilização acerca da diversidade social e cultural presente no ambiente escolar, abrangendo a importância desse quesito para o sucesso no processo de ensino-aprendizagem. A pesquisa foco do presente trabalho foi realizada por discentes da disciplina ‘Estágio em Ensino de Biologia 4’ do curso de Ciências Biológicas – Licenciatura da Universidade Federal de Pernambuco e objetivou verificar o quanto as informações relacionadas ao tema das drogas lícitas e ilícitas, trabalhadas nas aulas de Biologia do 3º módulo da modalidade EJA do ensino médio, são de fato compreendidas. As atividades foram desenvolvidas em uma escola pertencente à rede púbica do estado de Pernambuco, localizada na periferia da cidade do Recife, caracterizada pelo alto índice de alunos usuários. Com a finalidade de no mínimo compreender parcialmente o perfil dos alunos da turma, ocorreram interações por intermédio de conversas na sala de aula e em momentos extraclasse; posteriormente foi aplicado questionário visando coletar elementos para evidenciar a compreensão dos estudantes sobre a temática das drogas, bem como suas concepções sobre a relação da escola e dos educadores com o assunto. De acordo com os dados obtidos, pôde-se constatar que as discussões trabalhadas nas aulas foram significativas no esclarecimento dos malefícios (sejam psicossociais e/ou biológicos) oriundos do uso de determinadas substâncias, embora não tenha sido comprovado o entendimento do papel dos atores educacionais nesse contexto." "modalidade" => "Pôster (PO)" "area_tematica" => "Educação de Pessoas Jovens e Adultas" "palavra_chave" => "PESQUISA ETNOGRÁFICA, EJA, DROGAS" "idioma" => "Português" "arquivo" => "TRABALHO_EV056_MD4_SA12_ID4978_13082016181525.pdf" "created_at" => "2020-05-28 15:53:07" "updated_at" => "2020-06-10 11:22:43" "ativo" => 1 "autor_nome" => "LEANDRO TAVARES SANTOS BRITO" "autor_nome_curto" => "LEANDRO TAVARES" "autor_email" => "leandrotsb@yahoo.com.br" "autor_ies" => "UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO - UFPE" "autor_imagem" => "" "edicao_url" => "anais-iii-conedu" "edicao_nome" => "Anais III CONEDU" "edicao_evento" => "III Congresso Nacional de Educação" "edicao_ano" => 2016 "edicao_pasta" => "anais/conedu/2016" "edicao_logo" => "5e4a04f266668_17022020001354.jpg" "edicao_capa" => "5f184888e25a7_22072020110912.jpg" "data_publicacao" => null "edicao_publicada_em" => "2016-10-05 00:00:00" "publicacao_id" => 19 "publicacao_nome" => "Anais CONEDU" "publicacao_codigo" => "2358-8829" "tipo_codigo_id" => 1 "tipo_codigo_nome" => "ISSN" "tipo_publicacao_id" => 1 "tipo_publicacao_nome" => "ANAIS de Evento" ] #original: array:35 [ "id" => 21936 "edicao_id" => 48 "trabalho_id" => 1141 "inscrito_id" => 4978 "titulo" => "PESQUISA ETNOGRÁFICA RELACIONADA À COMPREENSÃO DAS AULAS DE BIOLOGIA SOBRE A TEMÁTICA DO USO DE DROGAS LÍCITAS E ILÍCITAS APLICADA EM ALUNOS DO 3º MÓDULO DA MODALIDADE EJA DO ENSINO MÉDIO" "resumo" => "A pesquisa etnográfica educacional está diretamente relacionada às maneiras como são vivenciadas as práticas educativas, caracterizando-se assim como relevantes na formação docente. Tal experiência oportuniza aos professores em formação uma sensibilização acerca da diversidade social e cultural presente no ambiente escolar, abrangendo a importância desse quesito para o sucesso no processo de ensino-aprendizagem. A pesquisa foco do presente trabalho foi realizada por discentes da disciplina ‘Estágio em Ensino de Biologia 4’ do curso de Ciências Biológicas – Licenciatura da Universidade Federal de Pernambuco e objetivou verificar o quanto as informações relacionadas ao tema das drogas lícitas e ilícitas, trabalhadas nas aulas de Biologia do 3º módulo da modalidade EJA do ensino médio, são de fato compreendidas. As atividades foram desenvolvidas em uma escola pertencente à rede púbica do estado de Pernambuco, localizada na periferia da cidade do Recife, caracterizada pelo alto índice de alunos usuários. Com a finalidade de no mínimo compreender parcialmente o perfil dos alunos da turma, ocorreram interações por intermédio de conversas na sala de aula e em momentos extraclasse; posteriormente foi aplicado questionário visando coletar elementos para evidenciar a compreensão dos estudantes sobre a temática das drogas, bem como suas concepções sobre a relação da escola e dos educadores com o assunto. De acordo com os dados obtidos, pôde-se constatar que as discussões trabalhadas nas aulas foram significativas no esclarecimento dos malefícios (sejam psicossociais e/ou biológicos) oriundos do uso de determinadas substâncias, embora não tenha sido comprovado o entendimento do papel dos atores educacionais nesse contexto." "modalidade" => "Pôster (PO)" "area_tematica" => "Educação de Pessoas Jovens e Adultas" "palavra_chave" => "PESQUISA ETNOGRÁFICA, EJA, DROGAS" "idioma" => "Português" "arquivo" => "TRABALHO_EV056_MD4_SA12_ID4978_13082016181525.pdf" "created_at" => "2020-05-28 15:53:07" "updated_at" => "2020-06-10 11:22:43" "ativo" => 1 "autor_nome" => "LEANDRO TAVARES SANTOS BRITO" "autor_nome_curto" => "LEANDRO TAVARES" "autor_email" => "leandrotsb@yahoo.com.br" "autor_ies" => "UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO - UFPE" "autor_imagem" => "" "edicao_url" => "anais-iii-conedu" "edicao_nome" => "Anais III CONEDU" "edicao_evento" => "III Congresso Nacional de Educação" "edicao_ano" => 2016 "edicao_pasta" => "anais/conedu/2016" "edicao_logo" => "5e4a04f266668_17022020001354.jpg" "edicao_capa" => "5f184888e25a7_22072020110912.jpg" "data_publicacao" => null "edicao_publicada_em" => "2016-10-05 00:00:00" "publicacao_id" => 19 "publicacao_nome" => "Anais CONEDU" "publicacao_codigo" => "2358-8829" "tipo_codigo_id" => 1 "tipo_codigo_nome" => "ISSN" "tipo_publicacao_id" => 1 "tipo_publicacao_nome" => "ANAIS de Evento" ] #changes: [] #casts: array:14 [ "id" => "integer" "edicao_id" => "integer" "trabalho_id" => "integer" "inscrito_id" => "integer" "titulo" => "string" "resumo" => "string" "modalidade" => "string" "area_tematica" => "string" "palavra_chave" => "string" "idioma" => "string" "arquivo" => "string" "created_at" => "datetime" "updated_at" => "datetime" "ativo" => "boolean" ] #classCastCache: [] #attributeCastCache: [] #dates: [] #dateFormat: null #appends: [] #dispatchesEvents: [] #observables: [] #relations: [] #touches: [] +timestamps: false #hidden: [] #visible: [] +fillable: array:13 [ 0 => "edicao_id" 1 => "trabalho_id" 2 => "inscrito_id" 3 => "titulo" 4 => "resumo" 5 => "modalidade" 6 => "area_tematica" 7 => "palavra_chave" 8 => "idioma" 9 => "arquivo" 10 => "created_at" 11 => "updated_at" 12 => "ativo" ] #guarded: array:1 [ 0 => "*" ] }