O uso de softwares educacionais como recurso tecnológico pelos professores em sala de aula pode contribuir muito para a construção do conhecimento nas diversas áreas de ensino escolar. Através da visualização em dois softwares educacionais, será aplicado o método Reeves para realizar uma avaliação pedagógica, com intuito de verificar seus instrumentos visuais e de utilização. Observou-se que ambos eram fáceis de manusear e que têm colaboração direta no método de ensino, e, não vale somente utilizá-los sem estratégias adotadas pelo docente, é importante realizar algumas técnicas junto ao conteúdo da aula, para que se obtenha um bom desenvolvimento no aprendizado em ambiente educacional.