Atualmente com o crescimento da tecnologia é notável o modo como as pessoas se tratam e agem no dia a dia. O meio vivencial já não é mais o mesmo desde o grande aumento dessa modernização nos tempos atuais. Com o advento da tecnologia a convivência entre as pessoas já não é mais o mesmo, a forma ‘virtual’ de se comunicar tem se sobreposto ao contato físico-pessoal. A educação, por consequência dessas mudanças, vem se tornando prisioneira do bem desses recursos informatizados, no entanto, o processo de “digitalização” tecnológica escolar ainda não é um processo tão simples como alguns docentes e discentes relatam. O seguinte trabalho tem por finalidade explorar essas modificações no meio educacional de forma ampla, verificando quais são os tipos de tecnologias, quais os pontos positivos e negativos que surgirão em consequência a essa “urbanização” tecnológica de forma tão acelerada. O novo professor está preparado para o novo aluno? A tecnologia inclusa em ambiente escolar é realmente uma saída para incentivar o novo aluno e prender à determinada atividade?