A PERCEPÇÃO DOS EDUCADORES EM RELAÇÃO AOS ADOLESCENTES AUTORES DE ATOS INFRACIONAIS EM MOSSORÓ/RN
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A investigação se justifica pela relevância na articulação do debate ético sobre os preconceitos à análise da situação e opressão, vivenciada por usuários das políticas sociais que precisam ter os seus direitos assegurados. Dispositivos legais como o Estatuto da Criança e do Adolescente(ECA) se apresenta como um avançado mecanismo para proteção das crianças e adolescentes, mesmo que, várias diretrizes não tenham sido aplicadas. O que provoca um distanciamento do preconizado nos marcos legais e a realidade dos jovens e adolescentes em conflito com a lei. O texto apresenta uma análise histórica e contextual da realidade brasileira no período de criação do Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), mostra, além da mobilização dos movimentos sociais pela institucionalização dos direitos da infância e juventude; a regulamentação jurídica de um novo paradigma na atenção a criança e ao adolescente, colocando-se os avanços preconizados pela nova legislação. 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