A ORGANIZAÇÃO ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO PARA ALUNOS COM PARALISIA CEREBRAL: LIMITES E POSSIBILIDADES PARA A INCLUSÃO
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No texto, destacamos a importância do AEE e a necessidade de estrutura-lo adequadamente. Quando se trata de inclusão da pessoa com deficiência em ambiente escolar, o desafio a ser vencido não é mais a deficiência e sim, que instrumentos ou estratégias são necessários para possibilitar ao aluno acesso ao conhecimento que circula no espaço escolar e social. Destacamos neste trabalho, resultados da pesquisa realizada com professores de AEE em cinco escolas núcleos da rede municipal de Teresina, onde refletimos sobre a organização do AEE confrontando as orientações da Política de Educação especial e a realidade local. A base metodológica partiu de estudos descritivos com abordagem qualitativa." 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