EDUCAÇÃO INDIGENA TIKUNA E O DESAFIO EM INCLUIR ALUNOS COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS NO ENSINO REGULAR
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O objetivo desse trabalho foi investigar o processo de inclusão educacional de alunos indígena com necessidades educacionais especiais, os desafios dos docentes indígenas no desempenho escolar desses alunos e suas práticas pedagógicas no sentido de promover as potencialidades das crianças envolvidas no contexto educativo. Para a verificação desses fatos, fez-se uma pesquisa de campo, no qual utilizamos como instrumentos de coleta de dados a observação participante e entrevistas abertas, com observação da inclusão de alunos com necessidades educacionais especiais, e os desafios da educação indígena diante da inclusão." 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