O processo pedagógico no curso de enfermagem desde a instituição das Diretrizes Curriculares Nacionais (DCN), tem sido alvo de muitos debates, gerando adaptações no que concerne a formação profissional do enfermeiro e do técnico em enfermagem, pautada pelos princípios da integralidade da assistência. Nesse contexto, a Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica, constitui-se em um marco na ampliação, interioriz[...]