O Livro Didático (LD) de Francês Língua Estrangeira (FLE) tem um papel importante no processo de ensino/aprendizagem já que, em muitos casos, é o único meio de leitura e consulta dos seus aprendizes. Neste trabalho propomos uma análise evolutiva dos textos literários (TL) da literatura francófona, presentes no LD, através de uma pesquisa descritiva (GIL, 2008). Consideraremos as potencialidades desses textos, sobretudo, enquanto interme[...]