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AS DISPUTAS PELA LEGITIMAÇÃO DO ENSINO TÉCNICO A PARTIR DA REFORMA DO ENSINO MÉDIO: UMA ANÁLISE À LUZ DE PIERRE BOURDIEU

TARSILA AMORAS SANCHES

A educação é um espaço de constantes embates, e a reforma do Novo Ensino Médio (NEM) reflete essa disputa como um dos principais focos de debate entre acadêmicos, setores empresariais e movimentos estudantis na última década. Para compreender essas tensões, utilizo o conceito de campo de Pierre Bourdieu, que define a sociologia como uma ferramenta para analisar contradições e transformações sociais. O campo é um espaço relativament[...]

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DO TEÍSMO AO ATEÍSMO: UMA ANÁLISE SOBRE A NÃO-RELIGIÃO DE ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO JUNTO AO PIBID - CIÊNCIAS SOCIAIS

GUILHERME THIESEN RAMOS

O presente trabalho reflete uma análise preliminar sobre conjunto específico de dados obtidos no contexto de duas edições do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID), promovido pela Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES), em seu Núcleo de Ciências Sociais. A análise, por sua vez, resulta de alterações propostas pelo autor no questionário utilizado como ferramenta diagnóstica [...]

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O USO DE PLATAFORMAS NA REDE DE ENSINO PÚBLICO DO PARANÁ E OS DESAFIOS NA VIDA DOS DOCENTES: UMA ANÁLISE A PARTIR DOS INFORMES DO SINDICATO DOS TRABALHADORES EM EDUCAÇÃO PÚBLICA DO PARANÁ.

MARIA LUISA GOUVEIA DE ALMEIDA

A utilização de plataformas digitais na rede de ensino público acontece e se intensifica principalmente durante e após o período da pandemia do Covid-19 em 2020. A partir de análises realizadas em 44 notícias que foram divulgadas no site da APP (Sindicato dos Professores do Estado do Paraná), este estudo reflete sobre os impactos dessa plataformização na vida dos docentes. A perspectiva sindical evidencia que, longe de serem apenas inst[...]

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A SOCIOLOGIA NO ENSINO MÉDIO DO PARANÁ (1970 -2022): UMA ANÁLISE DESDE QUATRO MODELOS DE CURRÍCULO, SEGUNDO MODOS DE CLASSIFICAÇÃO E ENQUADRAMENTO.

ILEIZI LUCIANA FIORELLI SILVA

Estudamos as formulações de propostas curriculares no Paraná dos anos de 1970 até 2022, desde quatro modelo de currículos elaborados com base na teoria de Basil Bernstein em diálogo com a sociologia da educação e com a história da educação no Brasil. Nomeamos os quatro modelos com base na história da educação e na teoria de Bernstein. Identificamos quatro “modelos” de currículos que vem se mesclando ou se sucedendo nas reformas[...]

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PERCEPÇÃO DE ADOLESCENTES ESCOLARES SOBRE VIOLÊNCIA OBSTÉTRICA ATRAVÉS DA FOTOLINGUAGEM: UMA ANÁLISE PELA INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL

ÁCILLEN JOSINA BARBOSA DA SILVA

O presente estudo buscou compreender a percepção de adolescentes escolares sobre violência obstétrica antes e depois de uma intervenção educativa através da fotolinguagem. Trata-se de um estudo interpretativo de abordagem qualitativa, cuja pergunta norteadora foi: Como os adolescentes escolares percebem a violência obstétrica antes e depois de uma intervenção educativa através da fotolinguagem?. Realizado com estudantes adolescentes d[...]

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POLÍTICAS PÚBLICAS PARA AS MULHERES TRANSEXUAIS: NOTAS SOBRE A IMPORTANCIA DE UMA ANÁLISE INTERSECCIONAL DA VIOLÊNCIA CONTRA AS MULHERES

ARIANA KELLY DOS SANTOS

Desde o início dos anos 2000 vamos identificar no Brasil uma cruzada antigênero, que tem no ataque a existências de mulheres transexuais um de seus principais eixos. O Brasil pelo 16º ano é o país que mais assassina pessoas trans no mundo, tendo como as principais vítimas mulheres jovens trans negras, empobrecidas, nordestinas, assassinadas com requinte de crueldade nos espaços públicos. 2006 foi o ano que a Lei Maria da Penha foi sancio[...]

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A SUPEREXPLORAÇÃO DAS MULHERES NEGRAS NA SOCIEDADE DO CAPITAL: O ENFRENTAMENTO DA VIOLÊNCIA A PARTIR DE UMA ANÁLISE ESTRUTURAL

ARIANA KELLY DOS SANTOS

O Brasil é o 5º país que mais assassina mulheres no mundo. Um país que a formação social brasileira é estruturada pelo colonialismo com base racista, patriarcal e classista. Em nosso país, no que diz respeito a horas dedicadas ao trabalho doméstico e/ou ao de cuidado de pessoas sem remuneração, as mulheres negras dedicam a maior carga horária. São estas também que tem sido o alvo majoritário dos feminicídios. São estas que estão[...]

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