Resultados de Pesquisa | Realize Editora

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AUTONOMIA DO SABER: UMA ANÁLISE DA RELAÇÃO PROFESSOR-ALUNO NO CONTO DE MANUEL RIVAS “A LÍNGUA DAS MARIPOSAS”

MARIA JANILCE OLIVEIRA MAGALHÃƒES

O presente trabalho tem como objetivo analisar a importância da relação professor-aluno no processo de ensino-aprendizagem a partir do conto “A língua das mariposas” de Manuel Rivas (1995). O conto retrata o medo de Moncho do primeiro dia de aula, depois de ouvir relatos de outras crianças sobre a escola, ele acredita que seu professor será autoritário e poderá lhe punir por qualquer erro. Após o primeiro contato com o professor, Do[...]

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AVALIAÇÃO: UMA ANÁLISE COMPARATIVA DOS PROCEDIMENTOS AVALIATIVOS DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA ENTRE OUTRAS ÁREAS DE ENSINO

JÉSSICA HAYANA MONTEIRO SANTOS

As avaliações nas práticas pedagógicas ainda caminham por percursos da prática pedagógica tradicional e exercem o papel de apenas aferir conhecimento, porém esse modelo não consegue mais dar conta da complexidade de conhecimento ao qual os sujeitos contemporâneos estão acessando. Portanto, se faz necessário uma mudança de prática pedagógica que pressupõe uma mudança também no processo avaliativo, nesse viés, acreditamos em uma p[...]

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COMPETÊNCIAS E HABILIDADES DOCENTES: UMA ANÁLISE DAS CONCEPÇÕES DE PROFESSORES DE UMA ESCOLA PÚBLICA DO MUNICÍPIO DE JOÃO PESSOA

JESSIKA MEDEIROS DE LUCENA

As transformações constantes da sociedade têm exigido cada vez mais da formação docente e da prática educativa. Ao professor se exige um compromisso de desenvolver práticas educativas que permitam o aluno a compreensão, reflexão e aplicação de seus conhecimentos, construídos ao longo de sua formação escolar, ao seu dia a dia, a sua realidade, solucionando problemas e se posicionando de forma crítica e ativamente em sua vivência so[...]

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COMPETÊNCIAS E HABILIDADES DOCENTES: UMA ANÁLISE DAS CONCEPÇÕES DE PROFESSORES DE UMA ESCOLA PÚBLICA DO MUNICÍPIO DE JOÃO PESSOA

MARIA DE FÁTIMA CAMAROTTI

As transformações constantes da sociedade têm exigido cada vez mais da formação docente e da prática educativa. Ao professor se exige um compromisso de desenvolver práticas educativas que permitam o aluno a compreensão, reflexão e aplicação de seus conhecimentos, construídos ao longo de sua formação escolar, ao seu dia a dia, a sua realidade, solucionando problemas e se posicionando de forma crítica e ativamente em sua vivência so[...]

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