Resultados de Pesquisa | Realize Editora

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OS CONSELHOS ESCOLARES NA REDE PÚBLICA MUNICIPAL DE RIO LARGO/AL: UMA ANÁLISE DAS NORMAS DE GESTÃO DEMOCRÁTICA

JAVAN SAMI ARAÚJO DOS SANTOS

A participação coletiva da comunidade escolar em órgãos colegiados é preconizada no Art. 14 da LDB, nº 9.394/1996, como um dos princípios basilares para a implementação da gestão democrática no âmbito das escolas públicas. No entanto, a lei mencionada destaca que as redes de ensino estão incumbidas na elaboração de suas normas de gestão democráticas. Considerando isso, a rede municipal de educação de Rio Largo/AL elaborou duas[...]

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A IMPORTÂNCIA DAS COTAS DO SISU NA REDUÇÃO DAS DESIGUALDADES NO ACESSO AO ENSINO SUPERIOR NO BRASIL: UMA ANÁLISE ESTATÍSTICA DOS DADOS DO ENEM DE 2012 A 2021

RONALDO COSTA DA SILVA

O Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM) é uma das principais formas de ingresso no ensino superior no Brasil. O objetivo do Enem é avaliar o desempenho dos estudantes no final do ensino médio e avaliar a qualidade do sistema de educação brasileiro. Entretanto, sendo o Brasil um país de dimensões continentais é de se esperar que o sistema de ensino não seja igualitário, havendo locais com escolas melhores estruturadas do que outras, bem[...]

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A IMPORTÂNCIA DAS COTAS DO SISU NA REDUÇÃO DAS DESIGUALDADES NO ACESSO AO ENSINO SUPERIOR NO BRASIL: UMA ANÁLISE ESTATÍSTICA DOS DADOS DO ENEM DE 2012 A 2021

JOELSON DA CRUZ CAMPOS

O Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM) é uma das principais formas de ingresso no ensino superior no Brasil. O objetivo do Enem é avaliar o desempenho dos estudantes no final do ensino médio e avaliar a qualidade do sistema de educação brasileiro. Entretanto, sendo o Brasil um país de dimensões continentais é de se esperar que o sistema de ensino não seja igualitário, havendo locais com escolas melhores estruturadas do que outras, bem[...]

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DESVENDANDO OS SEGREDOS DA ADOLESCÊNCIA: UMA ANÁLISE DA TEORIA DA ATIVIDADE DE LEONTIEV SOBRE APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO

RONNY MACHADO DE MORAES

Os altos índices de evasão, repetência e defasagem idade-série na educação básica, especialmente no ensino médio, têm se agravado ao longo dos anos, preocupando professores e estudiosos da área. Com o objetivo de contribuir para a resolução desses problemas, o presente trabalho teórico apresenta e discute as concepções de adolescência e suas implicações no processo de ensino-aprendizagem, enfocando um dos componentes da tríade [...]

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DESVENDANDO OS SEGREDOS DA ADOLESCÊNCIA: UMA ANÁLISE DA TEORIA DA ATIVIDADE DE LEONTIEV SOBRE APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO

GABRIELA MACHADO SILVA

Os altos índices de evasão, repetência e defasagem idade-série na educação básica, especialmente no ensino médio, têm se agravado ao longo dos anos, preocupando professores e estudiosos da área. Com o objetivo de contribuir para a resolução desses problemas, o presente trabalho teórico apresenta e discute as concepções de adolescência e suas implicações no processo de ensino-aprendizagem, enfocando um dos componentes da tríade [...]

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DESVENDANDO OS SEGREDOS DA ADOLESCÊNCIA: UMA ANÁLISE DA TEORIA DA ATIVIDADE DE LEONTIEV SOBRE APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO

LAYS GABRIELA ANSELMO PEREIRA

Os altos índices de evasão, repetência e defasagem idade-série na educação básica, especialmente no ensino médio, têm se agravado ao longo dos anos, preocupando professores e estudiosos da área. Com o objetivo de contribuir para a resolução desses problemas, o presente trabalho teórico apresenta e discute as concepções de adolescência e suas implicações no processo de ensino-aprendizagem, enfocando um dos componentes da tríade [...]

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