A INFLUÊNCIA DA FORMAÇÃO INICIAL E DAS EXPERIÊNCIAS EDUCACIONAIS NA INTENCIONALIDADE PEDAGÓGICA
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Os dados foram coletados a partir de uma ferramenta em formato de questionário on-line desenvolvido ao longo de uma pesquisa de mestrado. Esta ferramenta composta por questões dissertativas e de múltipla escolha é baseada no constructo da cúpula, no instrumento de Representação de Conteúdo (CoRe) e em ferramentas de planejamentos e planos de aulas. Todos os dados foram analisados segundo modelo denominado “Cúpula do PCK” (2012). Além disso, foram investigadas as relações entre as concepções desses docentes sobre ser “bom professor”, suas trajetórias profissionais e diferentes formações em nível de graduação e pós-graduação, de modo a promover um entendimento mais sistemático e profundo acerca da organização de seu trabalho em sala de aula objetivando o engajamento e a construção de processos significativos por seus alunos." 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