MULHERES NEGRAS NAS CIÊNCIAS: CONTRIBUIÇÕES PARA O DESENVOLVIMENTO CIENTÍFICO E A FORMAÇÃO DE PROFESSORES
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Paralelo a isso historicamente, mulheres ocupam um lugar de invisibilidade no campo científico, especialmente as mulheres negras. Este estudo tem como objetivo apresentar de modo exploratório como as mulheres negras são invisibilizadas por meio dos currículos da formação de professores de Química. Esta pesquisa aponta que as mulheres negras não estão ausentes, mas são invisibilizadas pela lógica patriarcal e sexista que estrutura toda a sociedade e em que a Ciência é desenvolvida. Salienta-se que o feminismo contribuiu significativamente para que mulheres se tornassem livres e pudessem acessar inúmeros espaços socialmente negados para o corpo feminino. No entanto, o feminismo também se constituiu a partir de uma lógica racista que não visibilizava as particularidades de mulheres negras em suas lutas, que intercruzam gênero e raça. Assim, mulheres negras são atravessadas pela dupla invisibilidade e com isso acessam de modo mais tardio espaços de poder, por exemplo o ambiente acadêmico. 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