FORMAÇÃO CONTINUADA EM COMPETÊNCIAS DIGITAIS NA PRÁTICA DOCENTE: RELATO DE EXPERIÊNCIA
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Neste sentido, o presente artigo trata-se de um relato de experiência de caráter descritivo analítico e tem como objetivo descrever as atividades desenvolvidas e os conhecimentos internalizados por meio do Curso Formação Continuada em Competência Digitais docente, realizado durante o período da pandemia de COVID-19. O referido Curso foi promovido pela Secretaria Municipal de Educação – Tibau do Sul/RN, efetivado por meio de plataformas virtuais (Google sala de aula e Meet). Este trabalho tomou-se como referencial teórico, as discussões de KENSKI (2003), PERRENOUD (2000), TARDIF (2008) IMBERNÓN (2011). Para tanto, usou-se como metodologia, questionário Google formulários, pesquisas as legislações em vigor, coletas de dados, como também trabalhos teóricos sobre a temática abordada. 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