Artigo Anais IX CONEDU

ANAIS de Evento

ISSN: 2358-8829

ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO NO USO DAS TECNOLOGIAS

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Publicado em 11 de dezembro de 2023

Resumo

O referido trabalho tem o objetivo de compreender e utilizar nos planejamentos das aulas o uso do tema design instrucional e as tecnologias da educação, buscando implicações pedagógicas importantes para o ensino e aprendizagem relacionadas a alfabetização e letramento no âmbito do ensino fundamental I. Considerando o objetivo geral que interliga ao processo de compreensão das crianças: Ensinar o educando a ler e escrever, adquirindo habilidades no campo da leitura e escrita por meio do uso das tecnologias, com promoção ao desenvolvimento da imaginação e ao prazer na leitura e tudo que a abrange. Na elaboração de atividades sobre o plano de aula e o uso das ferramentas tecnológicas, observamos que a sua aplicação possibilita o ensino interativo, raciocínio lógico, a criatividade, autonomia, rompendo com o aprendizado tradicional, trazendo praticidade e experiências consideráveis acerca da temática, e de grande utilidade na contemporaneidade. Em termos de aprendizados no uso da tecnologia, podemos destacar a gamificação onde as crianças adquirem diversidades de saberes e são constantemente impulsionados ao aprendizado lúdico, divertido e gamificado, mas com intencionalidade no processo de alfabetização e colaboração em sala de aula e também em casa com a família. Partindo desse pressuposto em trabalhar a memória, o foco e a motivação, o presente planejamento além de gamificação, o uso dos slides e vídeos na plataforma do Youtube, colaboram para um aprendizado engajado nas experiências alfabetizadoras. Dessa forma, após o uso e apresentação de algumas tecnologias e o acesso ao design instrucional, evidenciaram-se amplos significados relativos à alfabetização, a aquisição de conceitos no letramento e a consciência concernente às tecnologias.

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